Fakty i mity o egzaminie państwowym z elementami psychologii, pedagogiki, etyki i humoru dla uczniów, instruktorów i egzaminatorów prawa jazdy.
Podręcznika, jakim jest „PSYCHOPRAKTYCZNY EGZAMIN NA PRAWO JAZDY”, jeszcze nie było. Jego autorka, zmarła 15 czerwca 2018 r.
Beata Lewandowska, była Człowiekiem z zaciętością pogłębiającym własną wiedzę, z oddaniem pomagającym niedosłyszącym i niesłyszącym kandydatom na kierowców, szkolącym doskonałych instruktorów nauki jazdy oraz egzaminatorów. – Kandydaci na instruktorów nazywali ją Mamuśką z powodu serca, jakie im okazywała. Kochała ludzi… – tak ją wspominano. Pracowała i działała z pasją, którą potrafiła zarażać innych. Tę pasję i życzliwość znajdą Państwo na łamach tej książki.
Autorka miała głęboką wiedzę i wieloletnie doświadczenie w pracy instruktora nauki jazdy i egzaminatora. Stworzyła podręcznik ważny merytorycznie, udzieliła wielu praktycznych rad, odpowiedziała na niemało pytań. Dziś, gdy środowisko szkoleniowców nauki jazdy podejmuje konkretne działania dla poprawy swojego wizerunku, jakości i warunków pracy – „PSYCHOPRAKTYCZNY EGZAMIN…” to niezbędna lektura.
Beacie zabrakło czasu, aby w książce pomieścić dwa ostatnie zaplanowane rozdziały: „Szkolenie i egzaminowanie jako proces dydaktyczny“ oraz „Etyka w szkoleniu i egzaminowaniu“. O dopełnienie w zakresie tematyki pierwszego z nich poprosiliśmy znanego psychologa transportu, Andrzeja Markowskiego. Problemy dotyczące etyki czekają na analizę i opisanie.
Format: 140x194 mm
Oprawa: miękka, 156 str.
Spis treści:
Od Wydawcy
Od Autorki
Wprowadzenie do tematyki
Humor z „prawego fotela”
Autorska typologia kandydatów na kierowców
Postawa typu „Agresor”
Postawa typu „Arogant”
Postawa typu „Dyplomata”
Postawa typu „Loser”
Postawa typu „Negocjator”
Postawa typu „Prymus”
Postawa typu „Racjonalista”
Postawa typu „Słodziak”
Postawa typu „Strateg”
Postawa typu „Twardziel”
Postawa typu „Wesołek”
Postawa typu „Żebrak”
Reakcje na sukces i porażkę egzaminacyjną
Reakcje na sukces egzaminacyjny
Reakcje na porażkę egzaminacyjną
Stres jako czynnik determinujący zachowanie człowieka
Stres jako element funkcjonowania człowieka w środowisku materialnym i osobowym
Zachowanie człowieka w sytuacji stresowej – ujęcie psychofizyczne
Wpływ stresu na efektywność działania
Osobnicze reakcje na stres
Radzenie sobie ze stresem
Motywacja jako czynnik determinujący zachowanie człowieka
Motywacja jako element osobowości
Prawa motywacji Yerkesa-Dotsona
Facylitacja społeczna
Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna podczas egzaminu na prawo jazdy
Emocje jako czynnik determinujący zachowania człowieka
Emocje jako element osobowości
Temperament jako element osobowości (Teoria Hipokratesa-Galena)
Źródła wzmocnienia emocji negatywnych na egzaminie
Źródła wsparcia w pokonaniu negatywnych emocji na egzaminie
Rola instruktora i egzaminatora w kształtowaniu emocji pozytywnych
Przyczyny niepowodzeń egzaminacyjnych
Przyczyny formalne
Przyczyny zdrowotne
Przyczyny emocjonalne niepowodzeń egzaminacyjnych
Przyczyny merytoryczne
Problemy z komunikacją jako przyczyna niepowodzeń egzaminacyjnych
Problemy z komunikacją interpersonalną w szkoleniu
Problemy z komunikacją interpersonalną w egzaminowaniu
Sylwetka nauczyciela instruktora-edukatora
Postawy nauczyciela – instruktora a postawy uczestników kursu
Techniki motywacyjne
Obszary szkolenia/treningu
Dekalog prowadzącego zajęcia instruktora-nauczyciela
Uwagi końcowe
Bibliografia
